Gesetzgeltende Fassung

Sachgebiet

Anlage BauStoffPrAusbV 2005

(zu § 6) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Baustoffprüfer/zur Baustoffprüferin

Verordnung über die Berufsausbildung zum Baustoffprüfer/zur Baustoffprüferin

(Fundstelle: BGBl. I 2005, 974 - 982) I. Gemeinsame Fertigkeiten und KenntnisseLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitliche Richtwerte in Wochen im1.-18. Monat19.-36. Monat12341Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 5 Nr. 1) während der gesamten Ausbildung zu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 5 Nr. 2) 3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 5 Nr. 3) 4Umweltschutz (§ 5 Nr. 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere 5Anwenden von Informationssystemen und Kommunikationstechniken (§ 5 Nr. 5) 3*) 3*)6Planen, Vorbereiten und Steuern von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team (§ 5 Nr. 6) 5*) 4*)7Lesen und Anwenden von technischen Unterlagen (§ 5 Nr. 7) 6 8Anwenden von Arbeitsstoffen, Baurohstoffen, Bindemitteln, Mischungen und Recyclingmaterialien (§ 5 Nr. 8)Arbeitsstoffe Baurohstoffe Bindemittel Mischungen 22 Baurohstoffe Bindemittel 109Durchführen von Probenahmen und Herstellen von Proben (§ 5 Nr. 9) 7 210Anwenden von Regelwerken (§ 5 Nr. 10) 6 311Anwenden von Labortechnik (§ 5 Nr. 11) 6 312Durchführen von Messungen und Prüfungen (§ 5 Nr. 12)Physikalische Methoden Chemische Methoden 12 Physikalische Methoden Chemische Methoden 1213Kontrollieren und Bewerten von Arbeitsergebnissen (§ 5 Nr. 13) 514Verarbeiten, Auswerten, Aufbereiten und Dokumentieren von Daten (§ 5 Nr. 14) 3 515Betriebswirtschaft, Kundenorientierung (§ 5 Nr. 15) 2 316Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 5 Nr. 16) 6*) 2*) II. Fertigkeiten und Kenntnisse in den SchwerpunktenA. Geotechnik1Anwenden von Arbeitsstoffen, Baurohstoffen, Bindemitteln, Mischungen und Recyclingmaterialien (§ 5 Nr. 8) 82Anwenden von Regelwerken (§ 5 Nr. 10) 23Durchführen von Messungen und Prüfungen (§ 5 Nr. 12)Felduntersuchungen Laboruntersuchungen Vermessungen 16 B. Mörtel- und Betontechnik1Anwenden von Arbeitsstoffen, Baurohstoffen, Bindemitteln, Mischungen und Recyclingmaterialien (§ 5 Nr. 8) 42Durchführen von Probenahmen und Herstellen von Proben (§ 5 Nr. 9) 43Anwenden von Regelwerken (§ 5 Nr. 10) 54Durchführen von Messungen und Prüfungen (§ 5 Nr. 12) 13 C. Asphalttechnik1Anwenden von Arbeitsstoffen, Baurohstoffen, Bindemitteln, Mischungen und Recyclingmaterialien (§ 5 Nr. 8) 42Durchführen von Probenahmen und Herstellen von Proben (§ 5 Nr. 9) 63Anwenden von Regelwerken (§ 5 Nr. 10) 24Durchführen von Messungen und Prüfungen (§ 5 Nr. 12) 14

a).

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

b).

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c).

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d).

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e).

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a).

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b).

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Angebot, Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

c).

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d).

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a).

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b).

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c).

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d).

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

a).

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b).

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c).

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen

d).

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

a).

Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen bearbeiten

b).

Informationen beschaffen und auswerten

c).

Datensysteme nutzen, Vorschriften des Datenschutzes beachten

d).

fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden

e).

Gesprächsprotokolle erstellen

f).

Präsentation vorbereiten und durchführen

a).

Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

b).

Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung ergonomischer, ökologischer, wirtschaftlicher und sicherheitstechnischer Gesichtspunkte planen, Arbeitsmittel festlegen; Leistungsverzeichnisse berücksichtigen

c).

im Team arbeiten, Arbeitsaufgaben inhaltlich und zeitlich strukturieren und abstimmen

d).

Arbeitsplatz einrichten, sichern, unterhalten und räumen, ergonomische Gesichtspunkte berücksichtigen

e).

Energieversorgung sicherstellen

f).

Abfallstoffe trennen, lagern und deren Entsorgung veranlassen

g).

Vorschriften für den Umgang mit Gefahrstoffen anwenden

h).

persönliche Arbeitsschutz- und Arbeitshygienemaßnahmen anwenden

i).

Arbeitsabläufe und Arbeitszusammenhänge erkennen, Möglichkeiten zur Verbesserung vorschlagen und nutzen

j).

Abstimmungen mit den am Bau Beteiligten treffen; Störungen im Arbeitsablauf erkennen und Maßnahmen ergreifen

k).

Sachverhalte darstellen

l).

Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen, Zeitaufwand dokumentieren

a).

technische Unterlagen, insbesondere Skizzen, Zeichnungen, Normblätter, Stücklisten, Tabellen und Bedienungsanleitungen, lesen und anwenden

b).

Probekörper skizzieren und Lageplanskizzen anfertigen, Messpunkte eintragen

c).

genormte Maßeinheiten, Koordinatensysteme und Maßstäbe anwenden

d).

Karten und Pläne lesen, Untersuchungsflächen und -punkte im Feld und an Bauwerken bestimmen

e).

Handskizzen und maßstabsgerechte Zeichnungen mit normgerechten Bemaßungen und Schraffuren anfertigen

a).

Arbeitsstoffe kennzeichnen und lagern, Vorschriften beachten

b).

homogene und heterogene Stoffe, insbesondere Laugen, Säuren und Lösemittel, unterscheiden und einsetzen

c).

Indikatoren nach Verwendungszweck einsetzen

d).

Energieträger, insbesondere elektrische Energie, Gas und Wasser, nach technischen Voraussetzungen einsetzen, Gefahren beachten

e).

Baurohstoffe Regelwerken zuordnen, Anforderungen ermitteln

f).

Baurohstoffe nach Arten, Herkunft und Verwendungszweck, insbesondere Gesteinskörnungen, Wasser und Zusätze, unterscheiden

g).

Bindemittel Regelwerken zuordnen, Anforderungen ermitteln

h).

Bindemittel nach Arten, Herkunft und Verwendungszweck unterscheiden

i).

Rezepturangaben zur Erstellung von Labormischungen umrechnen

j).

Labormischungen nach Regelwerken herstellen

k).

Einfluss von Rohstoffeigenschaften auf die Produktqualität beachten

l).

Prüfverfahren bei der Eingangskontrolle von Baurohstoffen anwenden

m).

Zusatzmittel und -stoffe anhand ihrer Kennzeichnung unterscheiden und unter Berücksichtigung ihrer Wirkung anwenden

n).

Recyclingstoffe unterscheiden und dem Verwendungszweck zuordnen

o).

Einfluss der Bindemitteleigenschaften auf die Produktqualität beachten

a).

Probenahmepläne erstellen

b).

Probenahmen von Flüssigkeiten und Feststoffen durchführen

c).

Proben einengen, Mischproben herstellen, Proben homogenisieren

d).

Proben kennzeichnen, Probenahmeprotokolle erstellen

e).

Proben verpacken, lagern und für den Transport vorbereiten

f).

Geräte zur Entnahme von Proben auswählen, handhaben, warten und in Stand halten

g).

Probekörper, insbesondere durch Sägen, Schleifen und Abgleichen, vorbereiten

a).

Regelwerke für Bauprodukte, Baurohstoffe, Böden, Altlasten und Recyclingmaterialien zuordnen und anwenden

b).

Prüfnormen, -anweisungen und -vorschriften zuordnen und anwenden

c).

Messtoleranzen ermitteln und festlegen

d).

Regeln im Umgang mit Maßeinheiten und Rundungen anwenden

e).

Regelwerke für Arbeitsschutzmaßnahmen bei Felduntersuchungsarbeiten auf Altlastenverdachtsflächen und Altlasten anwenden

f).

Regelwerke für den Umgang mit Gefahrstoffen bei der Probeentnahme, -verpackung und -vorbereitung anwenden

g).

Normkonformität prüfen und bestimmen

a).

Prüfgeräte zur manuellen und automatischen Erfassung von physikalischen und chemischen Kenngrößen auswählen und einsetzen

b).

Laborgeräte und -einrichtungen, insbesondere Mischer und Verdichtungsgeräte, für die Anwendung vorbereiten, bedienen und in Stand halten

c).

Arbeitsschutzeinrichtungen, insbesondere Be- und Entlüftung, bei Laborarbeiten berücksichtigen

d).

Störungen an Geräten und Einrichtungen erkennen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen

e).

Laborgeräte kalibrieren und justieren

a).

Messzeuge zum Messen und Prüfen von Längen, Winkeln, Flächen und Körpern nach geforderter Messgenauigkeit auswählen und handhaben

b).

Korngrößenverteilung bestimmen

c).

Dichten von Feststoffen und Flüssigkeiten bestimmen

d).

Abmaße und Ebenheiten von Bauprodukten messen

e).

elektrische Messgeräte bedienen

f).

Temperatur, Luftdruck und Luftfeuchte messen

g).

Feuchtigkeitsgehalt von Stoffen bestimmen

h).

Indikatoren nach Verwendungszweck unterscheiden und einsetzen

i).

pH-Werte bestimmen

j).

Massenanteile, Massen- und Stoffmengenkonzentrationen berechnen

k).

Festigkeits- und Verformungskennwerte bestimmen

l).

Leitfähigkeit messen

m).

Farben prüfen

n).

Feststoffgehalte von Lösungen und Suspensionen bestimmen

o).

Härte von Stoffen prüfen

p).

äußere Beschaffenheit, insbesondere durch Sichtprüfung, beurteilen

q).

Witterungsbeständigkeit prüfen

r).

Materialverhalten gegenüber Wasser und Gasen prüfen

s).

Durchlässigkeitsprüfung durchführen

t).

Aschegehalt und Glühverlust bestimmen

u).

Kationen und Anionen nachweisen

v).

gravimetrische und volumetrische Bestimmungen durchführen; Reaktionen darstellen

a).

Prüf- und Produktionsstreuung feststellen und dokumentieren, Zusammenhänge berücksichtigen

b).

Zusammenhänge verschiedener Kenngrößen darstellen

c).

Mittelwerte, Standardabweichungen und Variationskoeffizienten berechnen, Messreihen statistisch auswerten

d).

Prüfergebnisse nach Vorgaben aus Regelwerken bewerten, bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen und einleiten

e).

Sicherheitskonzepte unterscheiden

a).

Prüfberichte und Ergebnisprotokolle erstellen

b).

Daten pflegen und sichern

c).

rechnergestützte Verfahren zum Erstellen von Untersuchungsergebnissen, Tabellen, Datenbanken und Grafiken anwenden

d).

Aufbewahrungsfristen für Daten aus Laboruntersuchungen und Produktionskontrollen beachten

e).

Prüfdaten grafisch aufbereiten

f).

fachspezifische Software anwenden

g).

fotografische Abbildungen zur Dokumentation herstellen und bearbeiten

a).

Arbeiten kundenorientiert durchführen

b).

Leistungsverzeichnisse unter Berücksichtigung von betriebswirtschaftlichen Abläufen und der Kostenplanung umsetzen

c).

Gespräche situationsgerecht führen

d).

Prüfverfahren und Ergebnisse den Kunden erläutern

e).

Reklamationen entgegennehmen und weiterleiten

f).

Leistungen erfassen und berechnen

a).

Vorgaben für die Produktionskontrolle und Aufgabenabwicklung anwenden

b).

Produktions-, Transport-, Verarbeitungs- und Lagerungskontrollen durchführen

c).

Einhalten von Messtoleranzen kontrollieren

d).

Ergebnisse auf Plausibilität kontrollieren

e).

Aufgaben und Ziele von qualitätssichernden Maßnahmen anhand betrieblicher Beispiele erläutern und zur Verbesserung der Arbeit im eigenen Arbeitsbereich beitragen

f).

Wartungsintervalle an Geräten einhalten und Kontrollmessungen durchführen

*).

Sind im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.

a).

Böden und Recyclingmaterialien für Erd- und Wasserbauwerke auf Verwendbarkeit prüfen

b).

Belastbarkeit von Böden und Fels prüfen

c).

Einflüsse von Wasser auf die Verwendbarkeit von Böden berücksichtigen

d).

Methoden und Wirkungsweisen von Bodenverbesserungen und -verfestigung unterscheiden

e).

Einbau- und Verdichtungsmethoden von Böden auswählen

a).

normgerechte Kurzzeichen für Böden und Felsgestein sowie Kennzeichnung von Nebenbestandteilen anwenden

b).

Bodengruppen und -klassen nach Normen bestimmen

c).

Fels nach Regelwerken bestimmen

a).

Bohrungen und Sondierungen durchführen, Schichtenverzeichnisse und Sondierungsprotokolle führen

b).

Bohrproben von Aufschlussbohrungen beurteilen und Ausbau von Grundwassermessstellen festlegen

c).

Grundwasserspiegel messen

d).

Gase messen

e).

Besonderheiten an Geländeoberflächen aufnehmen und kartieren

f).

Verfahren zur Verdichtungskontrolle auswählen und durchführen

g).

Auffüll-, Versickerungs- und Pumpversuche durchführen

h).

Felsaufschlüsse aufnehmen und Trennflächengefüge einmessen

i).

Materialien und Böden auf Schadstoffe sensorisch überprüfen

j).

Konsistenzgrenzen bestimmen

k).

Korndichte-, Dichte- und Hohlraumbestimmungen durchführen

l).

Kalkgehalt bestimmen

m).

Proctorversuche durchführen

n).

lockerste und dichteste Lagerung von nichtbindigen Böden bestimmen

o).

Druckversuche durchführen

p).

Scherfestigkeiten bestimmen

q).

Quellversuche durchführen

r).

Wasserdurchlässigkeit von Böden bestimmen

s).

Wasseraufnahmevermögen von Böden bestimmen

t).

Längen- und Höhenmessungen, insbesondere Einfluchten einer Geraden, Staffel- und Winkelmessung, durchführen

u).

Vermessungsgeräte, insbesondere zur Lage- und Höhenmessung, kalibrieren, einrichten, bedienen und in Stand halten

a).

Estriche, Putze, Mörtel und Betone nach Arten und Verwendungszweck unterscheiden

b).

Rezepturen nach Regelwerken erstellen und auf Normkonformität prüfen

a).

Messstellen für Prüfungen an Bauwerken oder -produkten vorbereiten

b).

Materialproben, insbesondere Bohrkerne, an Bauwerken oder -produkten entnehmen

c).

Bohrkerne vermessen, skizzieren und beschreiben

d).

Regelwerke für die Probenahme von Betonen, Putzen, Estrichen, Mörtel und deren Ausgangsstoffe anwenden

e).

Wasser- und Restwasser entnehmen und veränderliche Parameter prüfen

f).

Probekörper aus Frischmörtel und -betonen herstellen

a).

Produktion von Bauprodukten nach Regelwerken kontrollieren

b).

Prüfumfang und Grenzwerte aus Vorgaben der Produktionskontrolle bestimmen

c).

Produktionskontrollen protokollieren

d).

Betonsorten zu einer Betonfamilie zusammenstellen und deren Normkonformität ermitteln

e).

Betone in Abhängigkeit von den Umweltbedingungen den Expositionsklassen zuordnen

a).

Biegezug-, Spaltzug-, Haftzug- und Druckfestigkeit von Betonen, Mörtel und Bauprodukten bestimmen

b).

Konsistenz, Luftporengehalt und Rohdichte von Betonen und Mörtel bestimmen

c).

Bindemittel-, Wassergehalt und Kornzusammensetzung von Betonen oder Mörtel bestimmen

d).

Gehalt an schädlichen Bestandteilen im Gestein und in Wasserproben bestimmen

e).

chemische Zusammensetzungen von Bindemitteln bestimmen

f).

Verformungsverhalten von Betonen, Mörtel und Bauprodukten messen

g).

Abbindeverhalten von Betonen, Mörtel und Bindemitteln messen

h).

Kornzusammensetzungen, Roh-, Schütt- und Reindichte von Gesteinskörnungen prüfen

i).

Feinheiten und Kornverteilungen von Bindemitteln und Füllern bestimmen

j).

Frost- und Tausalzbeständigkeit von Bauprodukten prüfen

k).

Wasseranspruch von Bindemitteln, Füllern und Gesteinskörnungen bestimmen

l).

Schäden an Bauwerken und Bauprodukten erfassen

m).

optimalen Wassergehalt für die Verdichtung von erdfeuchten Betonen bestimmen

n).

Betondeckung und Bewehrungsabstände prüfen

o).

Wasserrückhaltevermögen von Betonen und Mörtel prüfen

a).

Ausbauasphalte und Ausbaustoffe mit teer- und pechhaltigen Bestandteilen nach Umweltverträglichkeit unterscheiden, Wiederverwertbarkeit ermitteln

b).

Zusätze nach Eigenschaften unterscheiden und dem Verwendungszweck zuordnen

c).

bitumenhaltige Bindemittel nach Sorten und Verarbeitbarkeit unterscheiden und dem Verwendungszweck zuordnen

d).

Zusammensetzung von Probemischungen für Prüfungszwecke berechnen

a).

Probenahmen bei der Herstellung von Asphalt in Mischanlagen durchführen

b).

Probenahmen beim Einbau von Asphalten durchführen

c).

Probenahmen an Asphaltbefestigungen, insbesondere Bohrkernentnahmen, durchführen

d).

Probenahmeverfahren für bitumenhaltige Bindemittel auswählen

e).

Messproben für Prüfungen an Asphalt herstellen

f).

Asphaltschichten, insbesondere durch Sägen, trennen

a).

Systematik der Qualitätssicherung in der Asphalttechnik anwenden

b).

Aufbau des Asphaltoberbaus unterscheiden, Vorschriften anwenden

c).

Asphaltarten und -sorten unterscheiden, Vorschriften anwenden

a).

Bindemittelgehalt von Asphalten durch Extraktion bestimmen, Bindemittel durch Vakuumdestillation im Rotationsverdampfer rückgewinnen

b).

rückgewonnene Gesteinskörnungen von Asphalten prüfen

c).

Raumdichte von Asphaltprobekörpern, insbesondere durch hydrostatische Verfahren und durch Ausmessen des Volumens, bestimmen

d).

volumetrische Charakteristiken und Verdichtungsgrad von Asphalten bestimmen

e).

Widerstand gegen mechanische Beanspruchungen prüfen, insbesondere Marshall-Prüfung und Eindringversuch durchführen

f).

Prüfverfahren zum Gebrauchsverhalten von Asphalten bestimmen

g).

Wirksamkeit von Zusätzen prüfen

h).

Schichtdicken messen, Schichtenverbund prüfen

i).

Oberflächeneigenschaften von Asphaltflächen prüfen

j).

Kornform und Bruchflächigkeit von Gesteinskörnungen bestimmen

k).

Nadelpenetration, Erweichungs-, Brechpunkt und elastische Rückstellung von bitumenhaltigen Bindemitteln prüfen

l).

Gebrauchseigenschaften von bitumenhaltigen Bindemitteln unterscheiden, Prüfverfahren zuordnen

m).

Verwitterungsbeständigkeit von Gesteinskörnungen, insbesondere Wasseraufnahme, Frost- und Frost-Tausalz-Widerstand, prüfen

n).

Prüfverfahren für Zertrümmerungs- und Polierwiderstand von Gesteinskörnungen anwenden