Gesetzgeltende Fassung

Sachgebiet

Anlage 4 KerIndAusbV

(zu § 23) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industriekeramiker Verfahrenstechnik/zur Industriekeramikerin Verfahrenstechnik

Verordnung über die Berufsausbildung in der keramischen Industrie · Teil 6

(Fundstelle: BGBl. I 2005, 1562 - 1565) Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 1Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitliche Richtwerte in Wochen im1.-18. Monat19.-36. Monat12341Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 22 Nr. 1) während der gesamten Ausbildung zu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes erläutern (§ 22 Nr. 2) 3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 22 Nr. 3) 4Umweltschutz (§ 22 Nr. 4) 5Betriebliche und technische Kommunikation (§ 22 Nr. 5) 8 6Planen und Organisieren von aufgaben unter Beachtung Arbeitsabläufen, betriebswirtschaftlicher Bewerten von Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse verfahren unterscheiden (§ 22 Nr. 6) 8 7Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und Werkstoffen, Verwendung nach zuordnen Keramisches Rechnen (§ 22 Nr. 7) 16 8Formgebung und Veredlung (§ 22 Nr. 8) 6 9Warten und Pflegen von Betriebsmitteln (§ 22 Nr. 9) 4 10Trocknen und Brennen (§ 22 Nr. 10) 4 11Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen (§ 22 Nr. 11) 6 Abschnitt II: Spezifische Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 21Vorbereiten keramischer Massen und Glasuren (§ 22 Nr. 12) 4 2Herstellen von Einrichtungen (§ 22 Nr. 13) 243Herstellen von Arbeitsformen (§ 22 Nr. 14) 84Keramische Massen formen (§ 22 Nr. 15) 22 205Trocken und Brennen (§ 22 Nr. 16) 36Glasieren und Dekorieren (§ 22 Nr. 17) 137Sortieren und Nachbearbeiten (§ 22 Nr. 18) 78Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen (§ 22 Nr. 11) 3

a).

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

b).

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c).

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d).

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e).

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a).

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes

b).

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären

c).

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d).

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a).

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b).

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c).

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d).

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a).

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b).

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c).

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen

d).

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

a).

Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten

b).

technische Unterlagen und Fertigungsvorschriften anwenden, Skizzen anfertigen

c).

Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen, Ergebnisse dokumentieren

d).

Sachverhalte darstellen; englische Fachbegriffe anwenden

a).

Arbeitsabläufe und Teil- und terminlicher Vorgaben planen

b).

Maschinen nach Fertigungs-

c).

Aufgaben im Team planen, durchführen und bewerten

d).

Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten

e).

Werkzeuge und Materialien auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen

f).

Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und Einsatzfähigkeit der Prüfmittel feststellen

g).

Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie zur Terminverfolgung anwenden

h).

produktionstechnisch relevante Daten erfassen und bewerten

i).

Arbeitsdurchführung und -ergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren

j).

Zusammenhänge von Prozessabläufen und Teilprozessen bei der Auftragsabwicklung beachten

a).

Roh- und Hilfsstoffe unterscheiden und auf Qualitätsparameter prüfen

b).

Roh- und Hilfsstoffe ihrer und einsetzen

c).

Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen beurteilen und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen, aufbereiten und handhaben

d).

verfahrensbezogene Berechnungen durchführen

a).

Modelle, Formen oder Werkzeuge unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen

b).

Formgebungsverfahren unterscheiden

c).

Veredlungsverfahren beschreiben

d).

mechanische und manuelle Veredlungstechniken unterscheiden

a).

Betriebsmittel inspizieren, pflegen, warten und die Durchführung dokumentieren

b).

schadhafte Betriebsmittel austauschen oder Instandsetzung veranlassen

c).

Betriebsstoffe auswählen, einsetzen und entsorgen

a).

Trocknungs- und Brennverfahren unterscheiden

b).

Vorgänge während des Trocknens und Brennens überwachen

c).

Fehlerursachen unsachgemäßen Trocknens und Brennens erkennen

a).

betriebliches Qualitätssicherungssystem im eigenen Arbeitsbereich anwenden

b).

Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren

c).

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf beitragen

d).

Optimierung von Vorgaben, insbesondere von Dokumentationen, veranlassen

a).

Arbeitsmassen und Glasuren aufbereiten, Proben nehmen, Verarbeitungseigenschaften prüfen und Ergebnisse dokumentieren

b).

Verarbeitungseigenschaften keramischer Massen und Glasuren einstellen

a).

Werkzeuge, Hilfs- und Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen und einsetzen

b).

Arbeitsverfahren, insbesondere Gießen, Laminieren und Abtragen, anwenden

c).

Einrichtungen unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Kunststoffeigenschaften und Verarbeitungskriterien herstellen

d).

Einrichtungen auf Funktionsfähigkeit, insbesondere auf Passgenauigkeit prüfen, beurteilen, korrigieren und dokumentieren

e).

Einrichtungen pflegen und lagern

a).

Arten, Eigenschaften und Verarbeitung, insbesondere von Gips und Trennmitteln unterscheiden

b).

Arbeitsformen herstellen, trocknen und lagern

c).

Funktionsfähigkeit der Arbeitsformen prüfen, beurteilen und optimieren

a).

Rohlinge manuell formen

b).

Formgebungsmaschinen unter Berücksichtigung sicherheittechnischer Vorschriften umrüsten und einrichten

c).

Rohlinge unter Verwendung von Formgebungsmaschinen herstellen

d).

Garnierschlicker herstellen, Rohlinge vorbereiten und garnieren

e).

Rohlinge vor und nach dem Trocknen bearbeiten

f).

Rohlinge prüfen, Fehler dokumentieren und Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen

a).

Rohlinge oder Halbzeuge für das Brennverfahren vorbereiten

b).

qualitätsrelevante Parameter ermitteln, einstellen und dokumentieren

c).

getrocknete oder gebrannte Erzeugnisse prüfen, Fehler dokumentieren und Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen

a).

Rohlinge oder Halbzeuge vorbereiten

b).

qualitätsrelevante Parameter ermitteln, einstellen und dokumentieren

c).

Rohlinge oder Halbzeuge glasieren und dekorieren

a).

Produkte sortieren und klassifizieren, Ergebnisse dokumentieren

b).

Nachbearbeitung durchführen oder veranlassen

a).

Prüfverfahren, Prüfmittel, Prüfvorschriften und betriebliche Prüfpläne anwenden, Ergebnisse dokumentieren

b).

Maß- und Normabweichungen dokumentieren