Gesetzgeltende Fassung

Anlage RaumAAusbV 2004

(zu § 5) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Raumausstatter/zur Raumausstatterin

Verordnung über die Berufsausbildung zum Raumausstatter/zur Raumausstatterin

(Fundstelle: BGBl. I 2004, 983 - 991) I. Gemeinsame Fertigkeiten und KenntnisseLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitlicher Richtwert in Wochen im Ausbildungsjahr12312341Berufsbild, Arbeits- und Tarifrecht (§ 4 Nr. 1) während der gesamten Ausbildung zu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Nr. 2) 3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 4 Nr. 3) 4Umweltschutz (§ § Nr. 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere 5Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken (§ 4 Nr. 5) 3 *) 6Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Kontrollieren und Beurteilen der Arbeitsergebnisse, Arbeiten im Team (§ 4 Nr. 6) 2 *) 3 *) 7Anfertigen und Anwenden von Arbeitsunterlagen, Durchführen von Messungen (§ 4 Nr. 7) 3 *) 2 *) 3 *) 8Vorbereiten, Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen (§ 4 Nr. 8) 3 *) 9Einsetzen und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen (§ 4 Nr. 9) 4 210Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen (§ 4 Nr. 10) 5 11Entwickeln und Gestalten von Raumsituationen (§ 4 Nr. 11) 2 4 Abschnitt II: Berufliche Fachbildung12Prüfen, Vorbereiten und Bearbeiten von Untergründen (§ 4 Nr. 12) 5 3 6 13Be- und Verarbeiten von Profilen (§ 4 Nr. 13) 2 14Behandeln von Oberflächen (§ 4 Nr. 14) 4 15Gestalten und Verlegen von Bodenbelägen (§ 4 Nr. 15) 7 5 16Instandsetzen von Polstermöbeln und Herstellen von Polstern (§ 4 Nr. 16) 6 6 317Gestalten, Anfertigen und Montieren von Raumdekorationen (§ 4 Nr. 17) 6 6 18Anfertigen und Montieren von Licht-, Sicht- und Sonnenschutz (§ 4 Nr. 18) 419Gestalten, Bekleiden und Beschichten von Wand- und Deckenflächen (§ 4 Nr. 19) 4 8 20Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen, Kundenservice (§ 4 Nr. 20) 2 *) 4 *) 3 *) II. Fertigkeiten und Kenntnisse in den SchwerpunktenA. BodenLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitlicher Richtwert in Wochen im 19.-36. Monat12341Prüfen, Vorbereiten und Bearbeiten von Untergründen (§ 4 Nr. 12)a)Untergründe auf Belegreife prüfen, insbesondere Aufheizprotokolle auf Vollständigkeit und Richtigkeit, Ergebnisse berücksichtigen6b)Bauwerks- und Bewegungsfugen mit Fugenprofilen und elastischen Fugenmassen schließenc)Grundierung, insbesondere gegen aufsteigende Feuchtigkeit, aufbringend)Unterlagsstoffe, insbesondere zur Schall- und Wärmedämmung sowie für Trennschichten, auswählen und verarbeitene)Untergründe für eine ableitfähige Verlegung entsprechend den Vorschriften vorbereitenf)Unterböden mit Trockenschüttungen herstelleng)Fertigteilestrichelemente verlegenh)Holzunterbodenkonstruktionen herstelleni)Treppenstufen sanierenk)Untergründe für erhöhte Beanspruchung vorbereiten und erstellen2Gestalten und Verlegen von Bodenbelägen (§ 4 Nr. 15)a)Designverlegungen und Intarsien entwerfen20b)Verlegepläne anfertigenc)Zuschnitttechniken anwendend)textile Bodenbeläge konfektionieren und auf Nagelleisten verspannene)textile Bodenbeläge verkletten, mit Haft- und Klebevliesmaterialien verlegen sowie produktspezifische Verlegeverfahren anwendenf)Belagsklebstoffe entsprechend der Untergrundart, den Anforderungen der Belagsart, des Lösungsmittelanteils und des Emissionsgrades bewerten, auswählen und nach Angaben des Herstellers auftrageng)Beläge, insbesondere Linoleum und Gummibeläge, verarbeitenh)Fugen fräsen, säubern, thermisch und kalt verschweißen, verschmelzen und verfugeni)Schichtstoffbeläge und Fertigparkett verkleben, schwimmend verlegen, Elemente verbindenk)Leisten und Abschlussprofile, insbesondere auf Treppenstufen, verarbeitenl)Schablonen von Tritt- und Setzstufen erstellen, Formen übertragen8m)textile Beläge auf Treppen in Form von Läufern und Treppenzuschnitten auf Nagelleisten verspannenn)Läufer auf gewendelten Treppen anpassen, abnähen und konfektionieren3Behandeln von Oberflächen (§ 4 Nr. 14)a)PVC- und Linoleumbeläge grundreinigen und versiegeln2b)Kork versiegeln, ölen und kaltwachsenB. PolsternLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitlicher Richtwert in Wochen im 19.-36. Monat12341Instandsetzen von Polstermöbeln und Herstellen von Polstern (§ 4 Nr. 16)Sitze:12a)Unterfederungen unter Beachtung der Konstruktionsart, des Stils, der Gestaltungsmerkmale und der Funktionalität herstellen und instand setzen, Rahmen gurten, Taillenfedern befestigen und schnürenb)Federleinen aufbringen, Fasson polstern und garnierenc)klassische Pikierung aufbringen und Weisspolster herstellenBourlets:18d)Bourlets für Armlehnenstollen und Rückenzargen herstellen und anbringen oder vorgefertigte Bourlets anbringene)Markierungsbourlets, insbesondere Kissenbourlets, herstellen und anbringen oder vorgefertigte Markierungsbourlets anbringenArmlehnen:f)Taillenfedern auf Armlehnenbrett befestigen und schnüreng)Wellenfedern anbringenh)Fertigteile aufbringeni)Fasson herstellen und garnierenk)Armlehnen pikieren und Weisspolster herstellenRücken:l)Rücken und Backen vorbereitenm)Rückenaufbauten konstruieren und vorbereiten, ergonomische Gesichtspunkte berücksichtigenn)Gurtungen, Federungen und Schnürungen anbringeno)Federungen mit Leinen abdecken, Grundpolsterungen aufbringenp)Grundpolsterungen garnieren, Pikierungen aufbringenq)Rücken polstern, insbesondere glatt, in Pfeifen, in Heftungen und mit BossennahtBezüge, Schabracken und Posamenten:6r)Polsterstücke fest, leger und mit losen Kissen beziehens)Spannteile beziehent)Posamenten, Keder und Ziernagelungen anbringenu)Schabracken und Volants fertigen, anpassen und befestigenC. Raumdekoration, Licht-, Sicht- und SonnenschutzanlagenLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitlicher Richtwert in Wochen im 19.-36. Monat12341Gestalten, Anfertigen und Montieren von Raumdekorationen (§ 4 Nr. 17)a)Fensterdekorationen, insbesondere mittels Freihandzeichnen, entwerfen8b)Skizzen und Zeichnungen in Zuschnitte umsetzenc)epochentypische Merkmale in Fensterdekorationen feststellen und umsetzend)epochentypische Stoffe und Materialien auswählene)Raumdekorationen für Sonderbereiche und für Sonderfunktionen anfertigen18f)Funktions- und Ziernähte herstelleng)Bänder- und Zierabschlüsse anbringenh)Behänge und Freihanddekorationen anfertigeni)Zugvorrichtungen auswählen und anbringen2Anfertigen und Montieren von Licht-, Sicht- und Sonnenschutz (§ 4 Nr. 18)a)bauliche Gegebenheiten bewerten, insbesondere Lichtmessungen durchführen10b)Sonderformen von Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen festlegen, anfertigen und montierenc)Antriebs- und Steuersysteme festlegen und montierend)Verkleidungen, Schutz- und Zierblenden entwerfen, anfertigen und montierenD. Wand- und DeckendekorationLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitlicher Richtwert in Wochen im 19.-36. Monat12341Prüfen, Vorbereiten und Bearbeiten von Untergründen (§ 4 Nr. 12)a)Untergründe prüfen, insbesondere auf chemische und physikalische Eigenschaften, Mängel beseitigen8b)Flächenaufteilungen festlegenc)Untergründe vorbereiten, insbesondere Grundbeschichtungsstoffe, Rollenmakulatur und feste Unterlagen aufbringen2Gestalten, Bekleiden und Beschichten von Wand- und Deckenflächen (§ 4 Nr. 19)a)Spezialtapeten, Wand- und Deckenbeläge unter Berücksichtigung der Untergründe, der Funktion des Raumes, der epochalen Stilmerkmale und der Farbwirkung auswählen, zuschneiden und in Kleistertechnik sowie Wandklebetechnik aufbringen18b)Wand- und Deckenbekleidungsstoffe auswählen, zuschneiden, konfektionieren und verspannenc)Beschichtungsstoff entsprechend den Untergrundarten, dem Beschichtungsaufbau und der Farbwirkung auswählend)Farbvorschläge entwickeln, Farbtöne mischene)Wand- und Deckenflächen, insbesondere durch Streichen, Rollen und Spritzen, beschichtenf)Oberflächen in unterschiedlichen Techniken gestalten10g)zierende Abschlüsse mit Tapetenschnüren, Borten, Tapetenleisten und Friesen anbringenh)vorgefertigte Stuckteile anbringen

a).

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

b).

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c).

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d).

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e).

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a).

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b).

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Angebot, Beschaffung, Fertigung und Verwaltung erklären

c).

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d).

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a).

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b).

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c).

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d).

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

a).

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b).

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c).

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen

d).

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

a).

Bedeutung und Nutzungsmöglichkeiten von Informations- und Kommunikationssystemen für den Ausbildungsbetrieb erläutern

b).

Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen lösen

c).

Daten pflegen und sichern

d).

Vorschriften zum Datenschutz beachten

a).

Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

b).

Informationen beschaffen und nutzen, insbesondere Fachzeitschriften, Fachbücher und Kataloge

c).

Arbeitsschritte unter Berücksichtigung ergonomischer, konstruktiver, fertigungstechnischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte festlegen und vorbereiten

d).

Bedarf an Werk- und Hilfsstoffen ermitteln, Werk- und Hilfsstoffe zusammenstellen

e).

Einsatz von Arbeitsmitteln unter Beachtung der Vorschriften planen und Sicherungsmaßnahmen anwenden

f).

technische Veränderungen berücksichtigen

g).

Zeitaufwand und personelle Unterstützung einschätzen, Zeitaufwand dokumentieren

h).

Aufgaben im Team planen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten

i).

Gespräche situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen

k).

Abstimmungen mit den am Bau Beteiligten treffen

a).

Funktion, Proportion, Lage, Gliederung, Lichtverhältnisse und Interieur von Räumen auswerten

b).

Normen, Sicherheitsregeln, technische Vorschriften, Merkblätter, Zulassungsbescheide, Richtlinien und Arbeitsanweisungen beachten und anwenden

c).

Skizzen anfertigen und anwenden

d).

Messverfahren auswählen und anwenden, Messgeräte auf Funktion prüfen und lagern

e).

Messungen durchführen, Ergebnisse protokollieren und berücksichtigen

f).

Zeichnungen lesen und anwenden

g).

Materialvorschläge unter Berücksichtigung der Nutzungsanforderungen und der Oberflächenstrukturen erarbeiten

h).

Farb- und Materialpläne sowie Materiallisten erstellen

i).

Leistungsverzeichnisse anwenden

k).

technische Vorgaben unter Berücksichtigung der Raumsituation umsetzen

l).

Aufmaße anfertigen

m).

Leistungs- und Abrechnungsunterlagen erstellen

a).

Arbeitsplatz einrichten, sichern, unterhalten und räumen, ergonomische Gesichtspunkte berücksichtigen

b).

Leitern und Arbeitsgerüste nach dem Verwendungszweck auswählen, Arbeitsgerüste auf-, um- und abbauen

c).

Leitern und Arbeitsgerüste auf Verwendbarkeit prüfen, Betriebssicherheit beurteilen

d).

Bereitstellung der Energieversorgung veranlassen, Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit Gas und Strom ergreifen

e).

Gefahrstoffe erkennen und Schutzmaßnahmen ergreifen, Lagerung und Transport von Gefahr- und Reststoffen sicherstellen

f).

Materialien, Geräte und Maschinen am Arbeitsplatz vor Witterungseinflüssen und Beschädigungen schützen sowie vor Diebstahl sichern und für den Abtransport vorbereiten

a).

Werkzeuge, Hebe- und Transportgeräte, Maschinen und technische Einrichtungen auswählen

b).

Werkzeuge handhaben und instand halten

c).

Geräte und Maschinen einrichten und unter Verwendung der Schutzeinrichtungen bedienen, technische Einrichtungen anwenden

d).

Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen warten

e).

Störungen an Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen erkennen, Störungsbeseitigung vornehmen und veranlassen

a).

Werk- und Hilfsstoffe, insbesondere unter Berücksichtigung warentypischer Eigenschaften, auswählen, kennzeichnen, auf Fehler und Einsetzbarkeit prüfen, transportieren und lagern

b).

Werk- und Hilfsstoffe von Hand und mit Maschinen be- und verarbeiten

c).

Materialverbindungen herstellen

a).

Grundlagen der Formen- und Farbenlehre anwenden

b).

Anregungen aufnehmen und auswerten

c).

Entwürfe nach funktionalen, technologischen und gestalterischen Gesichtspunkten unter Berücksichtigung der Kundenwünsche und des Verwendungszwecks ausarbeiten

d).

technische Umsetzbarkeit der Entwürfe prüfen

e).

Zusammenwirken von Materialauswahl, Farb- und Formgebung berücksichtigen

f).

Entwürfe präsentieren

*).

Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.

a).

Untergründe, insbesondere auf Ver- und Entsorgungsleitungen, prüfen

b).

Verfahren zur Vorbereitung von Untergründen auswählen

c).

Altbeläge bestimmen und entfernen, Entsorgung durchführen und veranlassen

d).

Untergründe bearbeiten, insbesondere durch Bürsten, Schleifen, Fräsen und Absaugen

e).

Fehlstellen in Untergründen ausbessern

f).

Untergründe säubern, sperren und vorstreichen

g).

Spachtel- und Ausgleichsschichten herstellen

h).

Schablonen anfertigen und Formen übertragen

i).

Fugen und Risse bearbeiten

k).

Niveauausgleich zu angrenzenden Bauteilen herstellen

l).

Unterlagen zuschneiden und einbauen

a).

Profile nach ihrer Funktion auswählen

b).

Übergangsprofile und Wandanschlussleisten einpassen und befestigen

a).

Erstpflege bei Bodenbelägen durchführen

b).

Oberflächen vor Beschädigungen schützen

c).

Qualität von behandelten Oberflächen beurteilen

a).

Bodenbeläge auswählen

b).

Verlegerichtung und -muster bestimmen, Flächen einteilen, Nähte und Fugen festlegen

c).

Klebstoffe und Trennlagen für textile Beläge und PVC-Beläge auswählen und verarbeiten

d).

Gefahren von lösungsmittelhaltigen Stoffen, insbesondere beim Verlegen, beachten, persönliche Schutzausrüstung verwenden

e).

textile Bodenbeläge und PVC-Beläge zuschneiden, einpassen und verkleben

f).

Anschlussfugen herstellen

a).

Arten und Aufbau von Polstermöbeln unterscheiden

b).

Möbel abschlagen

c).

Gestelle für die Herstellung von Polstermöbeln vorbereiten

d).

Maße der Polsterung festlegen

e).

Polstergrund und Unterfederung auswählen und anbringen

f).

Flachpolster und Schaumstoffkissen herstellen und beziehen

g).

Funktionalität und Schäden beurteilen und dokumentieren

h).

Polstermöbel für die Instandsetzung vorbereiten

i).

Federung auswählen und aufbauen

k).

Formteile herstellen, Polster aufbauen und beziehen

a).

Dekorationsmaße ermitteln und Zuschnittmaße berechnen

b).

Materialbedarf berechnen

c).

Gardinen- und Dekorationsstoffe zuschneiden und konfektionieren

d).

Vorhangschienen, Stangen- und Seilsysteme montieren

e).

Gardinen und Vorhänge montieren und dekorieren

a).

Arten von Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen unterscheiden

b).

funktionelle Voraussetzungen prüfen, Art der Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen festlegen

c).

Standardausführungen von Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen, insbesondere unter Berücksichtigung der Herstellerangaben, auswählen und anbringen

a).

Tapeten, Wandbeläge, Wandbespannungs- und -beschichtungsstoffe auswählen

b).

Schutzmaßnahmen für nicht zu bearbeitende Flächen, Bauteile und Objekte durchführen

c).

Beschichtungsstoffe vorbereiten und verarbeiten

d).

Klebe- und Beschichtungstechniken auswählen

e).

Tapeten, Wand- und Deckenbeläge anbringen

f).

Tapeten, Wand- und Deckenbeläge nachbehandeln

a).

Aufgaben und Ziele von qualitätssichernden Maßnahmen anhand betrieblicher Beispiele erläutern

b).

Arbeiten kundenorientiert durchführen

c).

qualitätssichernde Maßnahmen anwenden, dabei zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

d).

Endkontrolle anhand des Arbeitsauftrages durchführen, Arbeitsergebnisse dokumentieren und Kunden erläutern

e).

Wartungs-, Pflege- und Instandhaltungsarbeiten an Produkten durchführen

f).

Gebrauchs- und Pflegeanleitungen den Kunden erläutern, Übergabe dokumentieren

g).

Kundenwünsche ermitteln, mit dem betrieblichen Leistungsangebot vergleichen und daraus Vorgehensweisen für die Kundenberatung ableiten

h).

Kunden hinsichtlich der Gestaltung beraten

i).

Realisierbarkeit von Kundenanforderungen prüfen, Kosten abschätzen und Liefertermine mit Kunden abstimmen

*).

Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.