§ 22 Abs. 1 SOOSA SNGrundsätze der Leistungsermittlung und -bewertung
Die von der obersten Schulaufsichtsbehörde für den jeweiligen Abschluss erlassenen Lehrpläne und Stundentafeln sowie die Bildungsstandards bilden die Grundlage…
§ 23 Abs. 3 SOOSA SNBewertung von Leistungen, Betragen, Fleiß, Mitarbeit und Ordnung
Anforderungen im Sinne des Absatzes 2 sind die im Lehrplan festgelegten Ziele und Inhalte sowie der Grad der selbstständigen und richtigen Anwendung der…
§ 24 Abs. 1 SOFS SNSchulordnung Förderschulen
Die von der obersten Schulaufsichtsbehörde erlassenen Lehrpläne, Stundentafeln und die Bildungsstandards bilden die Grundlage für die Leistungsanforderungen.
§ 24 Abs. 1 SOGYA SNSchulordnung Gymnasien Abiturprüfung
Die von der obersten Schulaufsichtsbehörde erlassenen Lehrpläne und Stundentafeln sowie die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz bilden die Grundlage…