§ 5 HLeistBVO NRW

Besondere Leistungen in der Forschung können insbesondere begründet werden durch: - Ergebnisse von Forschungsevaluationen, Auszeichnungen, Preise, - Publikationen, - Aufbau und Leitung von Forschungsschwerpunkten, Sonderforschungsbereichen, wissenschaftlichen Arbeitsgruppen, - Erfindungen und Patente, - Herausgabe oder wissenschaftliche Redaktion von Fachzeitschriften, - Leistungen im Wissenschaftstransfer einschl. Existenzgründungen, - Drittmitteleinwerbungen, - Gutachter- und Vortragstätigkeiten für Stellen außerhalb der Hochschule, - internationale Kooperationen.

Besondere Leistungen in der Lehre können insbesondere begründet werden durch: - Ergebnisse der Lehrevaluation, - studentische Lehrveranstaltungskritik, - Lehrtätigkeiten, die über die Lehrverpflichtung hinaus geleistet werden und auf diese nicht angerechnet werden, - besonderes Engagement bei internationalen Kooperationen und internationalem Austausch sowie bei der Integration ausländischer Studierender, - besonderes Engagement bei der Studienreform sowie der Entwicklung innovativer Studiengänge und Lehrangebote, - besonderes Engagement bei der Betreuung Studierender und Doktoranden, - Auszeichnungen und Preise.

Besondere Leistungen im Bereich der Kunst können insbesondere begründet werden durch: - herausragende Konzerttätigkeiten, - Aufführungen, Ausstellungen, - Auszeichnungen und Preise, - Engagement bei künstlerischen Entwicklungsvorhaben und Projekten.

Besondere Leistungen im Bereich der Weiterbildung können insbesondere begründet werden durch: - Ergebnisse der Evaluation von Weiterbildungsveranstaltungen, - besonderes Engagement bei der Entwicklung von Weiterbildungsangeboten, - besonders hoher Anteil an Weiterbildungseinnahmen der Hochschule.

Besondere Leistungen in der Nachwuchsförderung können insbesondere begründet werden durch: - besondere Initiativen/Aktivitäten zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, - Leitung von bzw. Engagement in Graduiertenkollegs und ähnlichen Einrichtungen, - besonderes Engagement für die Gleichstellung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern.