Anlage 1 SchKfmAusbV 2004
(Fundstelle: BGBl. I 2004, 1878 - 1882; bzgl. der einzelnen Änderungen vgl. Fußnote) - Sachliche Gliederung -Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten und KenntnisseLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse1231Der Ausbildungsbetrieb (§ 4 Abs. 1 Nr. 1) 1.1Stellung, Rechtsform und Struktur (§ 4 Abs. 1 Nr. 1.1) 1.2Berufsbildung (§ 4 Abs. 1 Nr. 1.2) 1.3Arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Bestimmungen (§ 4 Abs. 1 Nr. 1.3) 1.4Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 4 Abs. 1 Nr. 1.4) 1.5Umweltschutz (§ 4 Abs. 1 Nr. 1.5)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere 2Arbeitsorganisation, Information und Kommunikation (§ 4 Abs. 1 Nr. 2) 2.1Arbeitsorganisation und Kooperation (§ 4 Abs. 1 Nr. 2.1) 2.2Informations- und Kommunikationssysteme (§ 4 Abs. 1 Nr. 2.2) 2.3Datenschutz und Datensicherung (§ 4 Abs. 1 Nr. 2.3) 3Fachbezogenes Englisch (§ 4 Abs. 1 Nr. 3) 4Kaufmännische Steuerung und Kontrolle (§ 4 Abs. 1 Nr. 4) 4.1Betriebliches Rechnungswegen (§ 4 Abs. 1 Nr. 4.1) 4.2Kosten- und Leistungsrechnung (§ 4 Abs. 1 Nr. 4.2) 4.3Controlling (§ 4 Abs. 1 Nr. 4.3) 5Marketing (§ 4 Abs. 1 Nr. 5) 6Klarierung (§ 4 Abs. 1 Nr. 6) 7Einsatz und Disposition von Seeschiffen (§ 4 Abs. 1 Nr. 7) 8Seeverkehrslogistik (§ 4 Abs. 1 Nr. 8) 9Haftung, Versicherung, Schadensabwicklung (§ 4 Abs. 1 Nr. 9) Abschnitt II: Fertigkeiten und Kenntnisse in den Fachrichtungen1. Fachrichtung LinienfahrtLfd. Nr.Teile des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse1231.1Marktbeobachtung und Marktanalyse (§ 4 Abs. 2 Nr. 1.1) 1.2Intermodale Transporte (§ 4 Abs. 2 Nr. 1.2) 1.3Einsatz und Disposition von Containern oder anderen Ladungsträgern (§ 4 Abs. 2 Nr. 1.3) 1.4Ladungsbuchung und Abwicklung der Verladung (§ 4 Abs. 2 Nr. 1.4) 2. Fachrichtung TrampfahrtLfd. Nr.Teile des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse1232.1Marktbeobachtung und Marktanalyse (§ 4 Abs. 2 Nr. 2.1) 2.2Befrachtung (§ 4 Abs. 2 Nr. 2.2) 2.3Projektlogistik (§ 4 Abs. 2 Nr. 2.3)
Geschäftsfelder des Ausbildungsbetriebes sowie seine Stellung am Markt beschreiben
Rechtsform des Ausbildungsbetriebes darstellen
Aufbau- und Ablauforganisation sowie Zuständigkeiten im Ausbildungsbetrieb erläutern
Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden und Gewerkschaften beschreiben
Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag feststellen und Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben
betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen
Möglichkeiten der beruflichen und persönlichen Entwicklung durch Qualifizierung darstellen
arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Bestimmungen für das Ausbildungs- und Arbeitsverhältnis erläutern
Nachweise für das Arbeitsverhältnis sowie Lohn- und Gehaltsabrechnungen erklären
gesetzliche, tarifliche und betriebliche Arbeitszeitregelungen beschreiben
Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
die eigene Arbeit systematisch, qualitätsbewusst und unter Berücksichtigung organisatorischer, technischer und wirtschaftlicher Notwendigkeiten planen, durchführen und kontrollieren
Möglichkeiten funktionaler und ergonomischer Arbeitsplatz- und Arbeitsraumgestaltung nutzen
Arbeits- und Organisationsmittel nutzen sowie Lern- und Arbeitstechniken einsetzen
Sachverhalte situationsbezogen und adressatengerecht aufbereiten und präsentieren
interne und externe Kooperationsprozesse gestalten, Möglichkeiten der Konfliktlösung anwenden
Einsatzbedingungen und -möglichkeiten von Informations- und Kommunikationssystemen im Ausbildungsbetrieb erläutern
externe und interne Netze und Dienste nutzen, Sicherheitsanforderungen beachten
Leistungsmerkmale von Hardware- und Softwarekomponenten beachten
Betriebssystem, Standardsoftware und betriebsspezifische Software anwenden
Informationen erfassen, Daten eingeben und pflegen
Regelungen des Datenschutzes für den Ausbildungsbetrieb einhalten
Datenpflege und Datensicherung begründen sowie Daten sichern
englische Arbeitsunterlagen und Informationen nutzen
in englischer Sprache korrespondieren und kommunizieren
Geschäftsprozesse in englischer Sprache abwickeln, insbesondere englischsprachige schifffahrtsbezogene Dokumente bearbeiten
Rechnungswesen als Instrument kaufmännischer Steuerung und Kontrolle beschreiben
branchenspezifische Kontenpläne anwenden
Bestands- und Erfolgskonten führen
Vorgänge des Zahlungsverkehrs und des Mahnwesens bearbeiten
Kosten ermitteln, erfassen und überwachen
Aufbau und Struktur der betrieblichen Kosten- und Leistungsrechnung erläutern
Kalkulationen betriebsbezogen durchführen
betriebliche Planungs-, Steuerungs- und Kontrollinstrumente darstellen
Statistiken zur Vorbereitung von Entscheidungen erstellen, bewerten und präsentieren
Soll-Ist-Vergleichsrechnungen erstellen
Dienstleistungen des Unternehmens am Markt darstellen
an der Entwicklung marktgerechter Leistungsangebote mitwirken
Maßnahmen der Kundenpflege und Kundengewinnung planen und durchführen
Kundengespräche planen, führen und nachbereiten
Erfordernisse der Qualitätssicherung berücksichtigen
behördliche Vorschriften anwenden, Gebühren ermitteln
Leistungsangebote von im Hafen tätigen Dienstleistern ermitteln, Aufträge erteilen
Lade- und Löscharbeiten mit Umschlagsbetrieben abstimmen und überwachen
ladungsbezogene Dokumente bearbeiten
Versorgung von Seeschiffen veranlassen, Besatzungen betreuen
Rechnungen und Belege zuordnen und prüfen, Hafenkostenabrechnungen erstellen
Informationen über Häfen und Schifffahrtswege unter Berücksichtigung geografischer und aktueller politischer Gegebenheiten erheben und auswerten
Schiffstypen in der Linien-, Tramp- und Spezialfahrt unter Berücksichtigung technischer Möglichkeiten unterscheiden, Einsatzmöglichkeiten nach wirtschaftlichen Gesichtspunkten darstellen
Schiffspapiere unterscheiden, mit den für die Ausstellung der Schiffspapiere zuständigen Stellen zusammenarbeiten
Bestimmungen für die Besetzung und Ausrüstung von Seeschiffen beachten
Bestimmungen für den sicheren Schiffsbetrieb, die sichere Ladungsbehandlung und den Umweltschutz beachten
Entscheidungsgrundlagen für die Einsatzplanung von Seeschiffen unter Berücksichtigung der aktuellen Rahmenbedingungen zusammenstellen, Entscheidungen vorbereiten
Ladungsumschlag und Abfertigung von Seeschiffen in den Häfen gemeinsam mit den Schiffsleitungen und anderen Beteiligten vorbereiten und abstimmen
Ausrüstung von Seeschiffen mit Betriebsmitteln und Proviant in Absprache mit den Schiffsleitungen veranlassen
externe Hafenkostenabrechnungen prüfen
Bestimmungen über den Umgang mit Gefahrgut beachten
logistische Aufgabenstellungen von Kunden ermitteln
Angebote zur Erstellung logistischer Dienstleistungen im Ausbildungsbetrieb und bei Dritten einholen und bewerten
bei der Durchführung logistischer Abläufe mitwirken
Haftpflicht- und Kaskorisiken darstellen
versicherungsrechtliche Bestimmungen beachten
Schäden an Personen, Schiffen, Ladungen und Umwelt ermitteln
Haftpflicht- und Kaskoschäden bearbeiten
Entwicklung der Transportmärkte, insbesondere der Linienfahrt, beobachten und analysieren
Informationen über Fahrpläne, Reisezeiten, Ladungsströme und Tonnageeinsatz beschaffen und auswerten
Seefrachtraten und Preise von Vor- und Nachläufen anhand betrieblicher Vorgaben feststellen
Abläufe und Rahmenbedingungen des Containerverkehrs erläutern
Vor- und Nachläufe mit verschiedenen Verkehrsträgern planen
Einsatz von Containern oder anderen Ladungsträgern überwachen
Bereitstellung der notwendigen Ladungsträger nach Kundenanforderung veranlassen
Maßnahmen zur Sicherung der Einsatzbereitschaft von Containern oder anderen Ladungsträgern veranlassen
an der zeitlichen und räumlichen Einsatzplanung für Container oder andere Ladungsträger unter Berücksichtigung der Rundlaufzeiten und der Einsatzkosten mitwirken
Kunden über Leistungsangebote, Transportpreise und -bedingungen unterrichten
Ladungen unter Berücksichtigung spezieller Transportsysteme und intermodaler Transportketten buchen, Buchungsvorgänge bearbeiten
Buchungsstände unter Beachtung des verfügbaren Schiffsraums, von Stauvorschriften sowie betriebswirtschaftlicher Kriterien überwachen und auswerten
Ladung abrufen, Vorlauf der Ladung zum Hafen abstimmen, Verladebereitschaft der Ladung sicherstellen
Frachtrechnungen erstellen, Ladungspapiere, insbesondere Konnossemente (Bills of Lading), Seefrachtbriefe (Sea Waybills) und Manifeste, bearbeiten
manifestierte Daten prüfen, Ladungs- und Frachtstatistiken anfertigen
Ladungsdokumente, insbesondere Konnossemente (Bills of Lading), vor der Auslieferung der Ladung prüfen, Ladung zur Auslieferung freistellen
Entwicklung der Transportmärkte, insbesondere der Trampfahrt, beobachten und analysieren
Informationen über Ladungsströme und Tonnageeinsatz beschaffen und auswerten
Ladungs- und Positionsmeldungen auf den Transportmärkten des Seeverkehrs auswerten
Informationen über Arten und Eigenschaften von Ladungen beschaffen und auswerten
an Befrachtungsverhandlungen für Reise- oder Zeitcharterverträge mitwirken
Vorkalkulationen erstellen
Festofferten ausarbeiten
Abschlussbestätigungen erstellen, eingehende Abschlussbestätigungen prüfen
Charterverträge aufsetzen, eingehende Charterverträge prüfen
Erfüllung von Frachtverträgen überwachen
Ergebnisse durch Nachkalkulation ermitteln
an der Transportplanung für Projektladungen, insbesondere Anlagen und Schwerkolli, mitwirken
an der Entwicklung und Umsetzung multimodaler Transportkonzepte mitwirken