Gesetzgeltende Fassung

Anlage SchLichtReklAusbV

(zu § 4 Absatz 1 Satz 1) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller und zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin

Verordnung über die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller und zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin

(Fundstelle: BGBl. I 2012, 497 - 502)

Anlage SchLichtReklAusbV

Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte in Wochen im1. bis 18. Monat19. bis 36. Monat12341Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1) 92Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2) 83Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3) 114Bedienen von Arbeitsmitteln und -geräten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 4) 35Anwenden von Drucktechniken (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5) 56Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 6) 97Herstellen von Kommunikations- und Werbeanlagen, Leitsystemen, Messe- und Ausstellungsständen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 7) 6 198Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 8) 4 79Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 9) 910Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 10) 7 211Beraten von Kunden (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 11) 512Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 12) 2

a).

Untergründe prüfen und vorbehandeln

b).

Applikationsverfahren auswählen

c).

Beschichtungsaufbau festlegen

d).

Untergründe durch Malen, Drucken und Lackieren beschichten

e).

Folien zweidimensional verkleben

f).

Folienapplikationen entfernen

a).

Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Malen, Schreiben und Schneiden, manuell und rechnergestützt herstellen

b).

Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Fräsen, Spritzen und Sägen, manuell und rechnergestützt herstellen

a).

Werkstoffe, insbesondere Metalle, Verbundstoffe, Kunststoffe, Glas, Papier, Holz und Gewebe, nach Art und Struktur bestimmen

b).

Werkstoffe, insbesondere durch Biegen und Abkanten, umformen

c).

Werkstoffe, insbesondere durch Schneiden, Sägen, Fräsen, Feilen, Bohren und Schleifen, trennen

d).

Werkstoffe, insbesondere durch Kleben, Schrauben und Nieten, kaltfügen

e).

Hilfsstoffe, insbesondere Löse- und Verdünnungsmittel, verarbeiten

f).

Beschichtungsstoffe mischen und verarbeiten

g).

Oberflächen polieren und schützen

a).

Maschinen einrichten, Prozessdaten einstellen, Funktionen prüfen

b).

Produktionsprozesse überwachen

c).

Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Vorrichtungen pflegen, warten und instand halten

d).

Störungen feststellen und dokumentieren, Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen

a).

Digitaldruckverfahren anwenden

b).

Druckvorlagen und -daten manuell und rechnergestützt erstellen

c).

Software der Druckvorstufe anwenden

d).

Farben andrucken und Farbwerte prüfen

a).

Gefahren im Umgang mit elektrischem Strom erkennen und beachten

b).

Teil-, Montagezeichnungen, elektrische Schaltpläne und Stromlaufpläne lesen und anwenden

c).

Leitungswege im Niederspannungsbereich in Kommunikations- und Werbeanlagen festlegen, Leitungen auswählen, verlegen und verbinden, Normen und Vorschriften beachten

d).

Komponenten und Baugruppen unter Beachtung der Energieeffizienz auswählen und unter Berücksichtigung der Konformität einbauen

e).

Schaltgeräte und Bauteile kennzeichnen und nach Schaltplänen verdrahten

f).

Prüf- und Messverfahren sowie Prüf- und Messgeräte unterscheiden

a).

be- und unbeleuchtete zweidimensionale Anlagen, insbesondere Schilder, Schriftzüge, Grafiken und Fassadenbeschriftungen, fertigen

b).

Bauteile und Baugruppen zu dreidimensionalen be- und unbeleuchteten Anlagen unter Berücksichtigung von Profilkennzahlen und Bauformen zusammenbauen

c).

Trag- und Rahmenkonstruktionen unter Umsetzung von statischen Berechnungen und Plänen erstellen

d).

be- und unbeleuchtete Leitsysteme herstellen

e).

Messe- und Ausstellungsstände herstellen

f).

mobile Werbeträger herstellen

a).

Befestigungsuntergründe beurteilen, Tragfähigkeit der Befestigungsflächen prüfen

b).

zweidimensionale Anlagen, insbesondere durch Kleben, Schrauben, Nieten, Dübeln, befestigen und verbinden

c).

Befestigungspunkte festlegen, Befestigungs- und Verbindungsmittel auswählen

d).

mobile Anlagen unter Berücksichtigung örtlicher Gegebenheiten und rechtlicher Vorgaben positionieren und sichern

e).

dreidimensionale Anlagen, insbesondere durch Kleben, Schrauben, Nieten sowie Dübeln, befestigen und verbinden

a).

Anlagen auf Funktion und Sicherheit prüfen, Ergebnisse dokumentieren

b).

Verschleißteile austauschen, Fehlerquellen beseitigen, Maßnahmen dokumentieren

c).

Anlagen demontieren, Verwertung und Entsorgung sicherstellen

a).

Schriften, Zeichen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Scribbles, Skizzen und Zeichnungen, manuell und rechnergestützt darstellen

b).

Vektorisierungen durchführen

c).

Bildbearbeitungs-, Mal- und Vektorgrafikprogramme anwenden

d).

Kreativtechniken einsetzen

e).

Gestaltungsgrundlagen und -prinzipien, insbesondere Typografie und Farbe, anwenden

f).

Urheber-, Nutzungs- und Persönlichkeitsrechte sowie Regelungen zum Datenschutz sowie Medien- und Lizenzrecht beachten

a).

kundenorientierte Bedarfsanalysen erstellen

b).

Kunden gestalterisch und technisch beraten, Gestaltungskonzepte präsentieren und mit Kunden abstimmen

c).

Genehmigungs- und Prüfverfahren mit Kunden abstimmen und mit zuständigen Stellen abwickeln

a).

Arbeitsstätten vorbereiten, einrichten, sichern, unterhalten und räumen

b).

persönliche Schutzausrüstungen auswählen und einsetzen

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Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in den Schwerpunkten

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1. Schwerpunkt Technik, Montage, Werbeelektrik/-elektronikLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte in Wochen im1. bis 18. Monat19. bis 36. Monat12341Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 6) 142Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 8) 8 3Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 9) 94Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 12) 4

a).

Prüf- und Messverfahren anwenden, Prüf- und Messgeräte handhaben

b).

Betriebsmittel zum Steuern, Regeln und zur Datenübertragung einbauen, verdrahten und kennzeichnen

c).

Steuerungs-, Regelungs- und Überwachungsprogramme prüfen, Regelungsparameter einstellen

d).

Funktion und Sicherheit, insbesondere Leuchtmittel, elektrische und elektronische Betriebsgeräte, Sicherungen, Schalter, Sicherheits- und Schutzeinrichtungen, Isolationswiderstände und Durchgängigkeit der Leiter, prüfen sowie Ergebnisse dokumentieren

e).

Fehler und Störungen erkennen und beseitigen, Änderungen dokumentieren

f).

leitende Verbindungen in Kommunikations- und Werbeanlagen im Hoch- und Niederspannungsbereich herstellen, Normen und Vorschriften beachten

g).

Kommunikations- und Werbeanlagen an einen vorgegebenen elektrischen Einspeisepunkt anschließen, Normen und Vorschriften beachten

a).

Fundamente und Verankerungen vorbereiten, Tragkonstruktionen befestigen

b).

Anlagen aufstellen

c).

Anlagen an Tragkonstruktionen befestigen

d).

Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringen

e).

Anlagen in Betrieb nehmen

a).

Anlagenteile und Baugruppen prüfen

b).

Funktions- und Sicherheitsprüfungen, insbesondere durch Sichtkontrollen und Messen, durchführen

c).

Fehler erkennen und Ursachen systematisch eingrenzen, beheben und dokumentieren

d).

Anlagenteile zur Aufrechterhaltung der Betriebsfähigkeit nach Serviceunterlagen und Anweisungen warten

e).

Reparaturlisten erstellen

a).

Leitern, Gerüste und Montagebühnen unter Arbeits- und Sicherheitsaspekten beurteilen, auswählen, auf- und abbauen

b).

Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen, Transportwege festlegen

c).

Bauteile, Baugruppen und Anlagen zum Transport vorbereiten, sichern und transportieren

Anlage SchLichtReklAusbV

2. Schwerpunkt Grafik, Druck, ApplikationLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte in Wochen im1. bis 18. Monat19. bis 36. Monat12341Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1) 102Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2) 93Anwenden von Drucktechniken (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5) 64Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 10) 10

a).

Folien dreidimensional verkleben

b).

Spezialfolien, insbesondere Sonnen-, Sicherheits- und Oberflächenschutzfolien, verkleben

c).

Textilien nach Eigenschaften bestimmen

d).

Textilveredlungsverfahren unterscheiden und anwenden

e).

Transfers herstellen und übertragen

a).

Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Schreiben mit Pinsel und Feder, manuell herstellen

b).

Blattmetallverarbeitungstechniken im Matt- und Glanzverfahren anwenden

a).

Farbräume bestimmen und Farbmanagementsysteme anwenden

b).

Druckprodukte konfektionieren, schützen und veredeln

a).

Präsentationsmodelle und Muster herstellen

b).

räumliche Darstellungen von Kommunikations- und Werbeanlagen rechnergestützt entwerfen

c).

Corporate Design entwerfen, Gestaltungsvorgaben umsetzen

d).

Schriften klassifizieren und gestalterisch einsetzen

e).

Stilepochen und -elemente berücksichtigen

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Abschnitt C: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenLfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte in Wochen im1. bis 18. Monat19. bis 36. Monat12341Berufsbildung, Arbeits-und Tarifrecht (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 1) während der gesamten Ausbildung zu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 2) 3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 3) 4Umweltschutz (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere 5Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 5) 3 36Betriebliche und technische Kommunikation (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 6) 3 27Manuelles und rechnergestütztes Erstellen technischer Unterlagen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 7) 28Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 8) 2

a).

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

b).

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c).

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d).

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e).

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a).

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b).

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Angebot, Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

c).

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d).

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a).

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b).

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c).

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d).

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

a).

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b).

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c).

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen

d).

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

a).

Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

b).

Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten und sichern

c).

Materialbedarf ermitteln, Materiallisten erstellen

d).

Materialien und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen, bereitstellen und lagern

e).

Zeitbedarf ermitteln, Kosten abschätzen

f).

Arbeitsschritte selbstständig und im Team nach wirtschaftlichen und terminlichen Vorgaben planen und dokumentieren

a).

Informationen beschaffen, aufbereiten und bewerten

b).

Daten erfassen, bearbeiten und sichern, Datenschutzvorschriften anwenden

c).

Gespräche mit Vorgesetzten und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, fremdsprachliche Fachausdrücke anwenden

d).

digitale und analoge Mess- und Prüfdaten ermitteln und auswerten

e).

Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellen

a).

Richtlinien, Normen und Merkblätter beachten, Betriebs- und Arbeitsanweisungen handhaben

b).

Skizzen und technische Zeichnungen erstellen

c).

Fertigungsunterlagen erstellen, Berechnungen durchführen

a).

Arbeitsabläufe kontrollieren und auf Einhaltung der Qualitätsstandards prüfen

b).

Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen durch Zwischen- und Endkontrollen feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentieren

c).

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen