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In den allgemeinen Seminaren sollen unter Berücksichtigung des beruflichen Bildungswesens, insbesondere der Bildungsziele der beruflichen Schulen, folgende Gebiete behandelt werden: Die Ausbildungsgegenstände werden durch das Ministerium für Bildung und Kultur durch Richtlinien festgelegt.
aus dem Bereich „Unterricht“ unter anderem:
Annahme und Reflexion der Rolle als Lehrkraft
Planung von Unterricht unter didaktisch-methodischen Aspekten sowie Beurteilung von Unterricht
Kommunikation und Interaktion
Aufbau von lernförderlichem Lehrer- und Schülerverhalten
Medien im Unterricht
aus dem Bereich „Erziehung und Sozialisation“ unter anderem:
Bedeutung und Problematik von Zielen, Normen und Werten in der Erziehung
pädagogische Psychologie, Motivations- und Lerntheorien
aus dem Bereich „Bewertung und Beratung“ unter anderem:
Bewertung von Schülerleistungen, Lernstandsdiagnosen, Beurteilung und Beratung von Schülerinnen und Schülern
Unterrichtsstörungen
Schulversagen und Verhaltensstörungen
Differenzierung und Individualisierung von Unterricht
aus dem Bereich „Schule“ unter anderem:
Rechtsstellung und Amtsführung der Lehrkraft
Schulrecht, Schulorganisation und Schulverwaltung
Recht und Organisation des beruflichen Schul- und Ausbildungswesens
Qualitätsprogramme der Schulen
Schule als Institution, Kooperationsfelder
außerschulische Bildungseinrichtungen.