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Die Beurteilung des schulischen Verhaltens erfolgt mit ,,sehr gut“, wenn das schulische Verhalten besondere Anerkennung verdient, ,,gut“, wenn das schulische Verhalten den an den Schüler zu stellenden Erwartungen entspricht, ,,befriedigend“, wenn die Erwartungen an das schulische Verhalten mit Einschränkungen erfüllt werden, ,,nicht befriedigend”, wenn das schulische Verhalten nicht den Erwartungen entspricht.